扬长教育学贯中西

　　“石门品牌”学校在社会有很高的口碑，位于南海区大沥镇联滘的石门实验中英文学校，是石门品牌下又一所新学校。

　　自2016年9月开学以来，在短短几个月内，教育、教学和科研等各方面工作，完成了“从无到有”、“从有到精”的跨越式发展，逐渐形成“扬长教育学贯中西”的办学特色，受到学生、家长和老师的信任和肯定，积极打造新的“石门影响力”。

　　在2017年新学期开学刚满一个月时，学校副校长王映林接受记者采访，表示将继续以“为学生发展服务和教师专业成长服务”为工作方向，主抓“规范教育、教学工作”和“提升学生学习方法”，推进课堂教学改革，通过“研究、指导、服务”，实现让学生“乐学、会学”，全面提升学校的教学管理水平和教学质量目标。

　　石门实验中英文学校的管理层以及教职工队伍基本来自石门实验学校，特别是很多有经验的优秀老师均来自石门实验学校，原有的“扬长教育”办学特色在新校区得到了很好的传承。

　　王映林介绍，根据石门实验中英文学校的校名、校园环境的英伦风格和办学初衷，第一个学期的几个月时间，学校在“扬长教育”的基础上，积极推进“学贯中西”的教学理念，走出了一条高起点、高规格、高成效的跨越式发展之路，

　　“扬长教育”在石门实验学校经过多年实践，已经被证明是非常成功的办学理念。“从接管石门实验中英文学校那一刻起，大家就有一个坚定的指导思想，那就是要传承石门的好品质，将‘扬长教育’的教育理念继续在新校区推行，打造新的石门影响力。”王映林介绍，“扬长教育”基于“面向全体，全面发展，因材施教，培优促特”的教学方向，培养个性鲜明、人人有所长的社会型学生。

　　王映林介绍，“学贯中西”主要是从“教学方式”和“文化知识”这两个方面实施。中西方的“教学方式”各有特色、各有优点，也有很多相同之处，中国教育重视基础，重视指定性的学习内容，教学方式比较严谨，学习目标和内容比较清楚，指定性强；西方的“教学方式”比较灵活，重视实践。“将这两种方式结合起来后，能够培育出既有扎实基础，又有创新创造性的人才。”

　　在文化知识方面，石门实验中英文学校无论是教学理念、教学方法、课程设置都不是简单地以英文为主，而是中西合璧。王映林介绍，学生的培养需要知识，也需要文化。“从文化的角度看，目前全世界都在研究以中国为主的东方文化，因此我们既需要国际视野，也需要将中国文化作为学校的课程中心，这两方面结合起来，已经取得了很好的教学效果。”

　　石门实验中英文学校的老师像父母一样爱护我们,我们在这里学习很快乐,学校的课程很丰富，最喜欢英语课和选修课，老师的教学方法很有特色，我课堂上总是笑声不断。选修课上有很多不同的内容，可以学声乐、吉他、插花、茶艺等，我们都很喜欢石门实验中英文学校。