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教育新辉煌赢在新格局

2017-7-10 08:56| 评论: 0|原作者: 珠江时报

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  随着中考分数线出炉,桂城教育辉煌成绩再次引来瞩目。2017年,桂城街道上佛山一中录取分数线人数(含指标生)达716人,超过14个标准班的人数;上石门中学录取分数线人数(含指标生)达437人,近9个标准班的人数。

  据介绍,今年中考,佛山市高分屏蔽前20名,桂城占12人。南海前50名,桂城占33人;前100名,桂城占64人,比例过半,尖子突出。总分平均分 593.2,优秀率68.2%,特优率25.6%,可见学生整体水平高。

  今年高考,文科总分进入广东省前十的谭慧仪,初中就读于南海实验中学,小学就读于桂城外国语学校;今年因信息学成绩优异被北大录取的陈代超,小学就读于公办村域小学——西约小学,正是在这里与信息学结缘。这既体现了桂城学生可持续发展的强大后劲,也显示了桂城教育均衡发展的成果。

  如此辉煌战绩,再次凸显桂城教育的厚积厚发。正是桂城近年来按照“政府推动、学校主导、部门联合、社区参与、专业机构补充”思路,构建可持续发展的大教育格局,通过推进课堂课程改革,打造品牌教师团队等方式,让每一位市民都享受到桂城教育蓬勃发展的红利。

  高瞻远瞩

  打造可持续发展的大教育格局

  市委常委、南海区委书记黄志豪对桂城提出了“争当全面建设品牌南海排头兵”的要求,而“教育桂城”是桂城持之以恒、全力打造的品牌。

■桂城街道与高等院校签署教育合作协议。

  不谋全局者,不足以谋一域。桂城街道党工委、办事处高度重视桂城教育的顶层布局、顶层设计、顶层规划,南海区委常委、桂城街道党工委书记张敬文亲自主持《促进公平求卓越,推动创新铸品牌——桂城街道教育城市化行动计划(2016—2020)》调研,并指出,教育城市化行动计划的出台,是希望通过优化布局,以高起点、高标准、高品位的规划引领城市化进程的推进,宏观统筹,确保教育优先发展,继续提升桂城的教育影响力。

  在这样的统领下,桂城全面构建政府、学校、部门、社区、家庭联动的大教育格局,形成了开放、多元的现代教育体系。

  读书驿站便是其中一个缩影。近日,首批5个选址在小学校门口的读书驿站开放,引来众多学生争相借阅。读书驿站如一个通道,把学校与家庭联结在一起,同时让家庭教育凸显出来。家庭教育是青少年成长的重要基石,也是学校教育的重要补充。除了读书驿站,桂城还通过打造家长学校、开设家庭教育讲座等方式,让家庭教育快速、健康、持续发展。

  与此同时,桂城不断丰富社区教育。利用众多的社会教育资源,依托桂城社工工作中心,引入专业机构和专业社会工作人才组织;搭建专门面向青少年学生的服务平台,引导学生走出校园,享受个性化的社区教育服务;校内校外联手,丰富青少年社会活动阵地。如桂城街道的“免费周六少年宫”项目,每周六为桂城街道中小学生免费提供多学科的课外辅导和心理辅导,每学期受惠的社区学生超过10000人。

  2017年桂城十大教育重点项目把构筑家庭-学校-社区“1+1+N”教育生态列入,将通过一个家庭、一所学校、N项教育资源构筑桂城新的教育生态,整体协调桂城青少年、儿童生活的硬件、社会、精神环境,搭建社会大教育平台,让教育生态实现最优化。

  桂城先后被评为全国规范化家长学校达标镇(街)和“全国社区教育示范镇街”。荣誉也是使命。据介绍,桂城去年在教育上投入6.3762亿元,今年投入7.3665亿元。桂城街道党工委副书记、办事处主任岑灼雄表示,教育是最大的民生工程,教育不仅是资金的投入,更重要的从政府层面打造可持续发展的教育机制、教育格局。

  双品双翼

  促进桂城教育发展均衡优质

  在今年的高考中,石门中学学生陈代超因信息学成绩优异,被北大录取。在去年的高考中,石门中学学生黄天也因信息学被北大录取。除了是高中校友,也将是大学校友外,这两位学霸还是西约小学校友。

  事实上,桂城以教育公平为基点,努力办好人民满意的教育,已初步形成了现代化教育格局。但桂城不满足于此,为了服务城市定位,桂城开展新一轮教育城市化行动,致力于培养具有城市品味的学生。

  桂城实施“双品”工程,其包括品质课程、品牌学校,通过实施课程改革,加强课程建设,打造22项有影响力的、引领区域教育的品质学科和品牌社团,同时按照“特色项目-学校特色-特色学校-学校文化”的创建思路,推进“一校一品”建设,铸造区域品牌学校。

  在课程建设中,桂城除了建设高效学生课堂,提升学生自主学习能力,提高学生的文化素养外,还推进男足女舞、击剑等具有城市特点的课程全面铺开,同时每年举办联赛等活动,让所有学校、学生参与进来,培养学生优雅阳光的气质。

■南光中英文学校学生的足球英姿

■桂江小学“江之韵”合唱团赴德国参加中德建交45周年音乐庆典演出


  在品牌学校打造中,已有一批学校脱颖而出。教育信息化作为桂江小学的特色项目,发展较早,目前已成为学校的特色品牌。前不久,新华社、中央人民广播电台、

  《中国青年报》、《中国教育报》、中国教育电视台等十多家媒体还组成采访团走进桂江小学,探寻以教育信息化推动教育现代化的经验。

  经过桂城大力推进教育均衡发展,村域小学如叠滘二小等也快速发展,加入到打造品牌学校的队伍中来。

  叠滘二小除了继续深耕田径运动这项特色品牌外,还致力于打造艺术品牌,让学生接受更多高雅艺术的熏陶。三个月前,叠滘二小还引进“珠江·凯撒堡携手香港金紫荆走进校园系列”音乐活动,现场的钢琴演奏,让全体师生、村民享受到精彩绝伦的音乐盛宴,为学生播下高雅艺术的种子,提高家长对高雅艺术的意识。

  除了“内涵提升”,桂城也在硬件设施上大手笔投入,跟上新的教育需求。

  桂城通过推进“双翼”工程,“一翼”为新学校建设工程,总投入超过20亿元,另“一翼”为现有学校提升改造工程,投入1——2亿专项资金,扩大学位供给,进一步提升街道教育公平度。

  “我们希望通过这些行动和措施,让桂城教育更上一个台阶,适应桂城经济发展形态,培养具有创新意识、城市品位、可持续发展的学生。”桂城街道党工委委员陈建宾说。

  品牌教师

  优秀教师培养出更多优秀学子

  在桂城,名师并不都出自名校,一视同仁的培训机制和教育资源的均衡发展,让教师队伍建设在各个学校全面开花。“我们非常重视教师培养,尤其是青年教师的培养。通过一系列成熟的培养机制,让他们的专业素养得到快速提升。”桂城教育局相关负责人说。

  大手笔投入,才有大产出。桂城通过多种多样的人才培养方式,建设了一支专业素养深厚的教师队伍。据了解,2017年桂城街道投入教师培训经费636万元,组织中小学、幼儿园大中型教师培训活动达211批次,受训人数约13500人次。

  同时,桂城大力推进名师工作室建设。街道内全国、省、区、街道各级各类名师工作室达到22个。名师工作室人员向薄弱地区、薄弱学校倾斜,以名师工作室为平台,形成了有一定影响力的学习研究共同体和人才团队;还通过名师大讲坛活动,推广教育教学成果,强化教师队伍建设,全面提升街道的教育教学质量。

  名师为教师“把脉”指导,扎实教师基本功,促进教师专业成长,为此,桂城涌现出一批专业技能强、综合素养高的骨干教师力量。如南海中心小学邝凯敏老师获省第二届“粤派名师”中小学优质课堂教学研讨观摩活动一等奖,关少清荣获2016年省第八届小学数学说课比赛一等奖;桂江一中王秀秀荣获第六届全国新世纪杯初中数学优质课评比现场说课一等奖。不仅如此,除了原来名校出名师外,村域学校也名师辈出,如石小学老师吴少芹代表佛山市参加2017年广东省小学英语优秀课堂教学评比,载誉而归,荣获特等奖(全省3个)和最佳教学创意奖,并将代表广东省参加全国赛。

  而优秀的老师,同样培养出更多优秀的学生。据不完全统计,桂城学生近年来在各级别舞台上纷纷“夺金”。在奥赛领域,如2016年第二十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛,桂城获全国奖高达115人(2015年71人、2014年36人),占南海区获奖总人数的47%;获全国一等奖28人,占佛山市一等奖人数的48%;2017年全国小学五年级英语奥赛,桂城110人参赛109人获奖,其中全国一等奖人数占南海的45.8%;全市前5名桂城占4人,南海前10名占8人。

  除了奥赛领域外,桂城学子在英语方面也屡拔头筹。如2016年全国初中英语比赛,桂城共47人获全国一等奖,30人获二等奖,13人获三等奖,其中,获一等奖人数占32.4%,遥遥领先同行。2016年全国小学英语习思能力比赛中,桂城继续保持南海区最强优势,获全国一等奖33人,占南海区51.56%……

  而在其他方面,桂城学子同样揽金夺银。如2016年第十七届广东省及全国中小学电脑制作活动,桂城共6份作品获全国奖,18份作品获省级奖励;南海实验小学的小品荣获中华人民共和国教育部主办的全国第五届中小学生艺术展演活动一等奖,南海中心小学“小飞鱼游泳队”参加2016年全国少儿游泳分区赛(广东赛区)喜获7个冠军、2个亚军、2个季军以及十多个前8名的好成绩……

  桂城正着力向“打造广佛城市新标杆,建设全球创客新都市”的城市功能定位延伸,桂城教育发展的舞台也是定位为全球舞台,坐标是国际坐标,桂城教育品牌在不断刷亮。“我们继续沿着‘促进公平,追求卓越,推动创新,服务发展’的道路继续探索,让每一位教师人生出彩,让每一位学生梦想成真。”桂城教育局相关负责人如是说。

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