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初中生看过来:五项评价将成升学重要依据

2018-1-24 09:01| 评论: 0|原作者: 佛山日报

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  记者昨日从省教育厅获悉,《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》(以下简称《意见》)正式公开征求意见。根据《意见》,初中学生综合素质从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面进行评价,结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考。
  《意见》提出,初中学生综合素质评价主要采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的形式进行。其中,写实记录指学生在教师指导下客观记录能集中反映自身综合素质发展过程与结果的关键事件; 多元定性评价则包括自我陈述、同学评语、教师评语和家长评语,反映学生综合素质发展情况; 而重要观测点计分评价方面要求:根据学生的学段和年龄特点,在综合素质评价五方面内容中,分别选取同样数量的能基本适用于全体学生、较好反映学生成长变化和综合素质发展情况,并具有较强代表性与典型性、可测量可评价的关键事项,作为学生综合素质评价的重要观测点,按学期进行计分,作为学生综合素质评价的结果之一,反映学生特长发展和个性化发展的重要方面。
  《意见》提出,各市可适当增减二级指标或作进一步细化,也可结合实际增减重要观测点,形成本市初中学生综合素质评价标准。
  记者从市招生办获悉,佛山早已实施初中毕业生综合表现评定,并将结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据。我市现行的初中毕业生综合表现评定分为综合性评语以及评价等级两部分,在中考录取中,指标生以及国家级示范性普通高中录取学生综合表现评定结果须在B 等级(含B等级)以上。在投档过程中,比较综合表现评定等级也成为“中考同分比较原则”的首要标准。
  “2018年佛山中考政策最快将在本月底出炉,(相对往年)暂时没有大调整,但最终结果还要等文件正式出炉。”市招生办相关负责老师表示,由于初中学生综合素质评价是对学生初中阶段的评价,《意见》 或将不会对今年的考生带来太大影响,但对于2020年参加中考的学生可能有所影响。“接下来佛山也将根据教育部和广东省的文件精神,结合佛山实际情况进行逐步调整。”
  “进一步落实初中学生综合素质评价有利于打破‘唯分数论’,一定程度缓解考生的学业压力。”佛山一中副校长董国强说,目前佛山正打造卓越高中创建学校,此类学校届时可有5%名额进行自主招生,而初中学生综合素质评价或将成为未来高中学校进行自主招生的主要参考依据。
  华英学校德育处主任曾庆国介绍,目前初中学校现行实施的评价内容主要包括公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现五个维度,整体方向还是较为一致的。“不过《意见》的评价内容更加具体,并有所量化,这对学校教育教学方向提出了更明确的导向,将有效促进学生全面而有个性地发展。”

            

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