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谁能救救孩子们?刻不容缓啊

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发表于 2015-8-24 17:14:14 | |阅读模式
  谁能救救孩子们?刻不容缓啊

  我们是北京人,孩子11岁,就读于北京一所正规公立学校。
  大约从去年开始,妻子通过他的同学介绍,接触到了读经教育,王财贵式读经,就是大量读,一本论语,不去探讨什么意思,重复的读,几百遍,几千遍的读。当时我就反对,这么读有什么意义。拗不过妻子,孩子开始被逼着读。今年放暑假,妻子竟然给孩子报了夏令营,山东滨州的黄河孔子学院,为期一个月,收费4200元。因工作及其他原因,暑假没人看护孩子,我也就默许了,就当锻炼下孩子的独立能力。
  黄河孔子学院安排在夏令营即将结束的最后三天,有三天的家长交流会,现在看来就是忽悠大会,洗脑大会。整整三天,换着人上台都是在讲读经是各种的好,然后让家长们报名,让孩子报名全日制读经,一年三万,最低报名三年,还特别贴心的指导,如何说服家里不同意的其他成员,列举各种方法。妻子在这一番轮番轰炸中彻底被洗脑了,要让孩子放弃北京学校的学籍,来这里读经。我百般阻拦,于事无补,万般无奈下和岳母说了情况,迫于长辈的压力,全家上下都不同意的情况下,妻子暂时没有报名。
  大会结束的第二天,见到了孩子,学校举行了结营典礼。时至中午,先吃饭,没想到饭桌上孩子的一番话语竟让我久久的不能平静。孩子说了这一个月的生活,早上五点半起床,洗漱后去教室开始读论语,然后除去早午晚饭的时间,课间休息的十分钟,其余时间全是读论语,开始几天老师领着读,后来就是自己读。整整一个月就是读一本书----论语。原本课程安排晚饭后的自习时间,留给孩子们完成学校留的暑假作业的,老师们为了争第一,也安排成了读论语。这叫什么教育方式?这就是读经教育?孩子很难过,喜欢学数学,但是如果报全日制了就没办法学了。更惊叹的还在后面,孩子说,他们老师说了,上清华,哈佛大学的都没用,都培养不出人才,都是废物,只有他们孔子学院读经,才能培养出大才。好大的口气啊!您一定纳闷,这是一家什么学校啊,出山东滨州往南大约十几公里,前不着村后不着店的地方,修建了两座不大的院落,从全国各地招来不同年龄的一二百个孩子,供着孔子像,老师们,都穿所谓的汉服,规行矩步,道貌岸然。
  艰难的从山东回到了北京。至此,妻子开始了她的读经。不让去报全日制,她就让孩子在家读。早上一起床,小喇叭就开始播放论语,直至睡觉。只要她在家,就播放。要么就是读。反反复复的就是论语。感觉都到了癫狂的地步。
  在网上一搜,才知这种私塾在国内已经遍地开花,收费奇贵,一年少则三五万,动辄十几万,且还有逐年递涨之势。
  但这就是王财贵的读经教育,大量读。“小朋友,跟我念!”小朋友连读一个小时,疲劳了怎么办?王财贵说,大量读!小朋友想出去玩怎么办?王财贵说,大量读!小朋友每天读了又读,心生反感怎么办?王财贵说,大量读!读经过程中遇到一切障碍,都要靠读经本身来解决,问题全在读得太少,读多了什么问题都解决了。这就是王财贵的理论。
  按王财贵的理论,不但不能培养人才,连蠢材都培养不了,制造的只能是一些彻底隔绝于现代社会的废物,不但与经典无关,甚至连普通生活都无法应对。
  经,要不要读?当然要读。国学,要不要学?当然要学。但我们今天的读经、学国学,不能是这样的迷信与愚蠢吧。论语不是万能的,两千多年前的了,有精华,有糟粕。令我想起了鲁迅笔下的孔乙己,四书五经滚瓜烂熟,又一手好书法,怎么会沦落到行窃乞食,被人打断双腿,最后弄个活活饿死的下场。读论语,发明不了飞机汽车,也发明不了手机电脑。《论语》感化不了德国兵,《易经》也咒不翻潜水艇。
  经要读,国学要学,但是要涵养在现代文明的土壤里。关起门来复古,把经典当迷信,妄想倒退回18世纪,不但愚蠢,简直疯狂。“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道。如此者,灾及其身者也。”沉迷于王财贵理论的家长们,该醒醒了!而对那些至今还被关在屋子里,一天8小时读经的孩子,我表示深深的同情。
  难道教育部门视而不见吗?谁能救救孩子们!

 
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