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今年全国两会，《政府工作报告》将“全民阅读”写入其中。随着全民阅读活动的深入，教育、文化消费水平也日益提升，培养孩子的阅读习惯也变得日益重要。世界儿童图书日刚刚过去，这个节日对很多人来说有点陌生，但6岁臻臻却再熟悉不过了。据重庆媒体报道，每年这一天，臻臻和妈妈都要把他所有的书拿出来整理一下，算是过节。今年，臻臻的书已经堆满了三个书架，数量超过500本了，臻臻妈妈说，这些书臻臻都至少看过一遍。
【臻臻妈：分阶段让孩子读不同类型的书】 阶段一：0-1岁 让孩子跟书混个脸熟 臻臻的妈妈说，孩子刚刚生下来的时候就看了专门供婴儿阅读的黑白图片本，上面是各种形状的黑白图案。选择黑白画册，是因为婴儿还不适应太鲜艳的色彩，从黑白开始对视力比较好。
这个阶段，她没有刻意让孩子学习。书丢在婴儿床上，有空就翻一页，让孩子自己看，孩子跟书本混个脸熟。
阶段二：1-2岁 书本教会孩子扣扣子 臻臻妈表示每天都有打折的儿童图书，她买得最多的是1至2折的图书。所以，500多本书，差不多只花了不到2000元。
其中比较贵的，是孩子1到2岁期间买的玩具书和布艺书。这些书上有真实的布、扣子、拉链，让孩子玩。让孩子在书中体验生活，孩子在书中学会了扣扣子、拉拉链等生活技能。
阶段三：2-3岁 立体书教会孩子上厕所 臻臻有一本立体书有教孩子上厕所的内容。他通过书学会上厕所、收拾玩具等简单生活技能，书能给他收获，他就会喜欢书。
阶段四：3-4岁 绘本告诉孩子哪些事不该做 每次念到书中某一项不能做的事情时，臻臻妈就让孩子体验一下为什么不能做。开水不能碰，她就让孩子小心地碰一下有点烫手的热水；窗户不能爬，她就让孩子看一下窗外有多高，很危险。
因为在孩子眼里，书比大人的说教更可信。这些书教会他哪些事不该做，也让他对书认识更深。
阶段五：4-5岁 科普画册培养孩子情商和注意力 臻臻在书中学会了怎么跟幼儿园小朋友相处，情商得到培养，科普画册等书锻炼了孩子的注意力。
阶段六：5-6岁 查字典阅读 到了臻臻去年进小学后，臻臻妈就放手让孩子自己去读了。她教会孩子查字典，臻臻的阅读习惯已经基本形成了。
【老师：臻臻认字多理解能力强】 臻臻的班主任陈老师表示，臻臻的认字量在班上遥遥领先，对短文和绘本故事的理解能力也很靠前。还会主动找书看，图书角有一两百本书，只要有时间，他就回去拿来看。
TIPS：四大技巧让孩子提高阅读能力 阅读是一种行为，这种行为不是天生的本能，而是一种后天习得的技巧。阅读有不同的技巧，使得阅读变得更富韵味。
1、朗读与默读 将每个字词读出声音，可以感受语言的节奏和韵律，更可以强化听觉的学习效果，这是朗读的独特性。父母可以选择具有韵律性的诗歌和散文，与子女一起朗读，共同感受其律动之美，让孩子喜欢朗读，从而踏上阅读之路。父母也可以选择一篇短文，与孩子一起阅读，并且相互约束不可出声。先教动口但无声的默读方式，再练习不动口只用眼睛看，让孩子感受默读的乐趣，培养默读的能力。
2、精读与略读 父母可以选择精练的小品文章作为精读的材料，然后引导子女逐一阅读每一字词，推敲作者的本意和企图，体会作者的情怀，使子女了解精读的功能和精读文章的丰富性。略读并不着重于推敲一词一句，而着重于快速掌握文章大要，因此大略了解作者在文章中的数个要点即可。父母可以选择通俗性文章或是报章杂志上的材料，要求子女快速浏览，并报告他(她)所看到的重点摘要，以达到略读的目的。此外，还可以通过寻找字句的游戏或比赛，来训练子女的略读能力，例如找一篇文章，两人比赛计算文章中出现“中国”的次数，谁能在最短时间内找到正确答案者获胜。这种方式寓教于乐，在游戏中增进子女的略读技巧，值得父母采用。
3、慢读与速读 慢读无须训练，速读就必须接受训练才有可能达成。父母可以制作纸卡洞，利用在文章材料上移动纸卡洞的速度，来加速子女的阅读速度。纸卡洞使用初期可能只是单字，接着是两个字或三个字的词组；其后可以改变成一行一行的纸卡洞，让子女一次看一行字。成行的纸卡洞在文章材料上移动的速度，由慢到快，子女的阅读速度也就在这种练习下，不断加速。
4、连读与跳读 连读不需要特别指导，每个人刚开始阅读时，大都采取连读的做法。跳读就必须要有父母的指导，先用纸板遮去某些段落，让子女阅读未遮到的文字，问他是否能够看懂全篇大意；接着再让他看完遮住的部分，帮助他(她)了解某些段落在全篇文章中只是补强作用，有没有读到并不影响读者对文章的理解。
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发表于 2014-4-8 09:41:20
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