父亲多与孩子相处 对其智力发育有益

　　伦敦大学国王学院、牛津大学和帝国理工学院的研究人员对128位父亲的数据进行了分析，包括收入和年龄等因素，记录了孩子出生三个月内父母不使用玩具与孩子相处的视频，然后又对比分析了孩子们2岁时的阅读能力。

　　研究结果显示，婴儿早期和父亲的接触量，与幼儿在认知测试中的得分呈正比关系。无论婴儿性别是男还是女，父亲在婴儿早期更积极的接触都可能引导婴儿表现出更好的智力发育，认知测试得分更高。