岛上学校的“诗和远方”

　　在南海区九江镇海寿岛，有一所我市目前规模最小的乡村小学——海寿小学。该校每个年级只设置一个班，全校只有220名学生和18名教职员工。近年来，该校立足海寿岛的实际情况开展校本课程，成为南海创建特色学校的优秀样本。

　　党的十九大报告提出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育。作为佛山农村义务教育的缩影，海寿小学近年在地方党委政府、教育部门的扶持下，落实立德树人的根本任务，按照“绿色教育”办学理念，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　基层心声

　　海寿小学英语老师傅志欣：

　　作为青年教师，我将以习近平总书记在党的十九大报告中提出的“有理想、有本领、有担当”为目标严格要求自己。面对新一轮教育改革，我将通过教育帮助学生、培养学生，不忘初心，牢记使命，实现教育梦，助力中国梦，勇做时代的弄潮儿。

　　海寿小学语文老师林晓玲：

　　作为一名基层教师，我将在今后的工作中不断提高自身专业水平，为孩子们提供更好的教育。同时教学相长，建立新型师生关系，优化教学效果;　提高自身专业水平，积极主动参与教研工作。

　　探索乡村学校发展之路

　　有着130多年办学历史的海寿小学，镶嵌在海寿岛的绿意中。虽然被戏称为“麻雀学校”，但海寿小学可谓五脏俱全。近十年来，海寿小学大力发展“绿色教育”，以特色课程引领学生全面发展。在多项比赛中，该校学生频频获奖。

　　篮球便是海寿小学的特色项目之一。踏入校门，面积约为两个篮球场大小的操场最引人注目。下课铃响，同学们纷纷涌向操场，几十个篮球瞬间被一抢而光。

　　海寿小学校长张永辉介绍，海寿岛有着得天独厚的自然优势，从2008年起，学校因地制宜，提出要办充满生命力、可持续发展的绿色教育，开创一条适合乡村学校发展的“绿色教育”之路。

　　利用学校后门的半亩地，学校开展“太空种子”种植项目。孩子们在实践活动中把握田间管理的技能，并学会观察记录、资料整理、数据分析等科学研究方法。如今，一米长的豆角或是巨型的辣椒、茄子，都可能成为孩子们研究报告中的主角。

　　海寿岛有丰富的江泥资源，学校就办起陶艺特色课程，购置高温烤箱，让每个学生都能够随心所欲地进行创作;　海寿岛有迷人景色，学校便添置20台微单相机，带领学生观察海寿岛，用相机捕捉海寿美景;此外，学校开展诗歌、动漫、舞蹈、声乐等多个特色项目，既丰富学生课余生活，又培养他们德智体美全面发展。

　　2016年，为主动适应信息化社会发展和教育“数字化”“智能化”发展趋势，海寿小学开设智能课堂(电子书包)项目，把信息技术实实在在地引进校园、引进乡村，成为南海区第13所智能课堂项目实验学校。

　　带动海寿文化建设打造“诗歌岛”

　　“在此岸到彼岸的渡轮上，江水清澈而神秘……”昨日，张永辉用手机向记者展示村民朗诵《致海寿》的表演视频。

　　今年6月，海寿小学被南海区文联评为“诗歌学校”。随后，学校就“诗歌学校”建设出台了一系列活动方案，希望以此带动海寿岛的文化建设，为海寿岛的旅游经济发展提供有利条件，打造“诗歌岛”。

　　“学校兴，乡村兴;乡村兴旺，教育必不可少。”在张永辉看来，乡村学校的教师不仅要为学生负责，还应承担社区教育的责任和义务，成为社区文化的建设者、传播者。

　　如今，海寿小学面向岛民开放，60台手提电脑也免费供岛民使用。与此同时，海寿小学成为社区的文化教育活动中心，甚至办起“村晚”，让老师、学生和岛民一起参与文艺表演。

　　如何贯彻落实党的十九大报告当中提出的“实施乡村振兴战略”?“未来，海寿小学要超越教育功能，为村民做实事。”张永辉表示，将通过开展学校的诗歌文化创建活动，带动岛民赏诵诗歌、创作诗歌，以诗歌的形式展示海寿岛的风土人情，带动提升社区文化，传播正能量。