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发表于 2014-4-9 14:48:52
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一档科学达人秀节目《最强大脑》近日在江苏卫视热播，而3月14日中国对战意大利时，中国12岁选手李云龙误认为自己出现差错，在现场失声痛哭，而意大利同岁选手安德烈整场比赛都很淡然。这一大相径庭的表现，不仅引起家长的纷纷议论，更招来众热心教育人士的大讨论：孩子的世界本来是没有竞争意识的，但是家长们的一些有意无意的语言或行为，把孩子卷入了竞争当中，该怎样给孩子灌输“竞争意识”？孩子的得失心要怎样引导？如何让孩子在竞争中学到更多东西，才是当下父母必须学习的课程。
因为太好胜几近崩溃
记者在采访时，遇到过这样一个孩子，期末考试数学95分全班第二，却哭得差点背过气去。数学试卷上丢失的5分去哪儿了？这让五年级的李祎（化名）怎么都接受不了。从小到大，他一直是老师和同学们心中的“学霸”，五年来的数学考试几乎没有失手，语文和英语成绩也一直是全班第一。虽然这次他的总分排名依旧稳居榜首，但他却为数学考分的“瑕疵”懊恼不已。拿到成绩当天，李祎将自己闷在房间里哭了大半天，午饭和晚饭都没有吃，以此作为“自我惩罚”。
“之后他就把自己一个人关在房间里做数学练习题，这种状态持续了十几天，本来计划回河北老家的，也被他的‘闭关修炼’给打乱了。说实话挺心疼的，但孩子这么上进，不好打消他的积极性。”李祎的家长吴女士这样回忆当时的情景。
12岁的娇娇（化名）也将自己逼得很紧，“为了能上名校，妈妈说她在到处求人，而且花多少钱也愿意。她不停地跟我说：‘你自己要争气！你成绩好妈妈才有脸去请人帮忙。’我喜欢学习，但是我很累，晚上一想到上不了好学校，我都会整夜整夜睡不着。”娇娇的一个“累”字说出了很多孩子的心声。
孩子得失心源于家长功利心
李祎为什么无法忍受自己的失误？娇娇为什么会累？我们返回去看看中国12岁选手李云龙接受的教育方式，也许能够明白一二。
李云龙学过围棋、珠心算、魔方、记忆。父亲李勇说自己在儿子训练过程中的角色是“教练和监督员”，终其目标是“获得世界记忆大师称号”。为此，他给儿子安排了紧密的训练计划，李云龙从没有所谓的“课外时间”。现实生活中“李云龙”式的孩子比比皆是，聪明要强，但心理却并不健康，有时甚至唯我独尊、不可一世。
记者随后采访了一位家长陈青，她有着令人艳羡的工作——央企高管，可她的生活却并没有那么光鲜亮丽。“我这个人，年轻时确实有点功利，对自己没用的人我压根儿瞧不上。在教育上，我很少考虑女儿的感受，她的每一步都由我来计划。”小升初的时候，女儿没考上外国语实验中学，她就决定让女儿出国学习英语，一年后，女儿回到银川，英语成绩虽然名列前茅，但此时女儿开始自我膨胀，连老师都不放在眼里。“女儿成了学校的问题学生，我很难接受，可似乎又在她身上看到了我自己的影子，之后我便患上了抑郁症。”经过此事，现在的陈青心态已经有了明显改变，但这种改变就像蜕皮，漫长而痛苦。
这些话，你说过吗？
“功利心”其实是每个中国家长都难以避免的，就业压力，竞争压力，这些不只孩子身上有，家长感觉更甚。虽然我们知道太功利的坏处，却有意无意的会说出刺激到孩子的话。
“我可是为你好”，这是中国家长最常说的一句话。把所有为孩子做的事、说的话，好的坏的打一个包，外头罩上“为你好”的金字招牌。如果孩子胆敢反抗，就是不识好歹，甚至大逆不道。
“你看看别人家孩子，再看看你”，家长的攀比很微妙，一方面说自己孩子不好夸别人，一方面心里又暗暗想让自己孩子是最好的。所以一旦孩子让自己失望，就会不由自主搬出一个榜样来。
“爸妈将来可都指望你了”，望子成龙，望女成凤的心理是人之常情。但中国父母习惯将自己未完成的心愿寄托在孩子身上，不论是强制灌输还是潜移默化，都会给孩子造成很多无形的压力。
专家：“情感发育”远比成功更重要
“我们在教育中，往往太注重结果，而忽视了过程。”银川回民中学心理健康中心主任丁永红分享了一位家长的亲身经历：一些妈妈带孩子去参加钢琴大师与孩子的交流活动，可能是没被看到的原因，有一位孩子举手举了很久也没得到发言的机会，她的妈妈就很生气，骂孩子，说为什么不举高一点，就在那畏畏缩缩……
作为家长，让孩子积极参与竞争是对的，但是不应该把“成功”当成竞争的唯一目的，而更应该注重孩子在参与过程中培养的良好品质，如遇事冷静、沉着、性格开朗等。这些个性品质比“成功”重要得多。
丁永红认为，成功和失败都是人生必要的经验，父母在引导孩子面对失败之前，必须先检查自己看待得失的态度是否恰当。“看一个孩子的成长或者成功，不仅要看他的知识水平发展到什么程度，还要看他相应年龄段的情感发育程度。如果只是一味强调智力的开发，而忽略了情感的同步发展，那么孩子在遭遇很多变化和结果的时候就会出现无法承受的情况，这样的打击对孩子来说是很残忍的。”
（来源：银川晚报）
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