中高考临近 佛山高考学霸家长谈教育秘笈

潮老头

　　23日是佛山中考生志愿填报首日，再过十几天，高考战斗也即将打响。面对扑面而来的6月中、高考季，考生和家长都绷紧了神经。孩子能否成为大考中的佼佼者，偶然中有很多必然因素，其中也饱含父母的心血。
　　学霸是怎样炼成的?连日来，记者回访了多位佛山历年高考状元家长发现，状元家长其实多属放养型、陪伴型家长，较少是过分干预型或严厉惩罚型。他们更重视对孩子的尊重和鼓励，引导孩子激发释放潜力。

　　引导孩子“导演”人生

　　名片
　　状元姓名：谭锋 毕业学校：石门中学
　　高考成绩：674分，2012年佛山市文科状元，全省文科榜前十
　　入读学校：北京大学
　　家长姓名：谭平 职业：自由职业者

　　在历年高考状元中，谭锋是个很特别的个体。平时成绩突出的她，在高考放榜的那天“神秘”地旅游未归。后来清华招生办老师打电话表达录取意向时，一心想去北大的她婉拒了清华，被媒体封为“淡定姐”。
　　谭锋对事物清晰的判断，与父亲谭平的教育不无关系。谭平认为，家长对孩子成长的引导非常重要，“就好像走路，向左走还是向右走，家长要做好引导，指明方向”。
　　也正是如此，女儿读小学时，谭平就带着她专门去拜访自己的小学老师，倾听老师的建言，了解学习方法。升初中前，父女俩又去拜访了谭平的大学老师。到了升高中前，他又专程带谭锋走访广州优秀大学，还专门叫孩子看央视播放的名校展播片。
　　在离开广州大学城回来的路上，谭平根据女儿在华英排名年级30左右的成绩，明确了高考大学上、中、下三级的最低目标，并鼓励她说“上不封顶”。
　　“我带她去学校、看展播，就是想她知道什么是好学校、好在哪里。”谭平说，许多孩子上高中时都很彷徨，只顾学习，到高考前才去想理想的学校。他希望能引导女儿树立一个目标。
　　因此上了高中后，谭锋在许多老师眼中有一种“踏实执着，勇于挑战”的韧劲。到了高一下半年，她的学习成绩比较稳定地保持在年级前三甲，便将北大定为自己的理想学校。后来报考时，同学们人手一本《高考填报志愿指南》，目标明确的谭锋只与同桌合买了一本，将想报的学校那几页复印下来。这事在学校广为流传。
　　在引导中，谭平还秉承着“尊重天性、培养兴趣、重视引导”的理念，与女儿讨论问题，听取她的看法。在父亲的熏陶下，谭锋也慢慢发展为对事物很有想法的孩子。虽然在选择文理科、大学专业时，父女俩意见不合，但谭平也只是从自己的经验、阅历出发去给女儿建议，仍把决定权交给她。

　　父子携手打赢偏科“逆袭战”

　　名片
　　状元姓名：谭子健 毕业学校：佛山一中
　　高考成绩：692分，2014年佛山市理科状元
　　入读学校：北京大学
　　家长姓名：谭浩深 职业：企业家

　　与很多“牛娃”爸妈相比，谭浩深是个伴随孩子长大，也在挫折中不断“升级”的家长。因为儿子的性格理性、内敛，而自己感性、雷厉风行，父子俩的“磁场”总有点对不上。特别是谭浩深在佛山经营着一家知名民间艺术馆，而孩子对文化历史艺术一点不感冒，唯独在奥数、机器人、象棋方面拿了很多奖项。
　　起初，谭浩深一心想培养孩子在文化艺术方面的爱好，经常把家里的很多藏书拿给儿子看，却没想到，孩子常常把书扔在一边。步入初中后，儿子进入叛逆期，虽然成绩不错却特别热爱网游，熬夜打游戏。谭浩深也禁不住责骂他，使得父子关系有点紧绷，儿子一度不愿意和爸爸交流。
　　升入高中后，谭子健文科“瘸腿”偏科的问题凸显出来，给谭浩深深思自己的教育提供了一个契机。
　　“当时他数学年级考第一，语文却在百名开外。”谭浩深说，发现这个问题以后，学校老师给他开小灶补习，自己也在思考换个思路来帮他。于是他试着用新鲜事物来吸引儿子的注意，在潜移默化中引导他对文化艺术的兴趣。
　　观察到儿子崇拜成功人士，喜欢看比尔·盖茨、福布斯、马云的名人传记后，他就开始跟儿子分享自己白手兴家的创业经历，还有身边一些艺术家、收藏家、企业界朋友的故事。这些活生生的例子，拉近了父子的距离。渐渐地，谭浩深还试着请儿子为自己的展览和活动提意见，让双方的交流互动起来。
　　于是谭浩深一有空，就带儿子去博物馆、艺术馆，走访广佛一些文化底蕴深厚的地方。经过老师、孩子和家长三方的共同努力，高考时谭子健语文打了一场漂亮的“逆袭战”。
　　剖析过去的挫折，谭浩深对教育也有了自己的领悟。父母对孩子，要尊重他。早前，孩子之所以不听自己的话，主要是自己总是进入权威式“家长”的角色里，没能做到像朋友一样平等相待。

　　用鼓励和爱培育“李小牛”

　　名片
　　学霸姓名：李雨凡 毕业学校：佛山一中
　　高考成绩：652分，2014年佛山市文科第六名
　　入读学校：复旦大学
　　家长姓名：李卫 职业：医生

　　“你行的，你是李小牛!”这是爸爸李卫在鼓励女儿李雨凡时，最常讲的一句话。伴随这句话的“标配”是：语气坚定，脸上笑容满满，再高高竖起大拇指。
　　作为学霸父亲，李卫在教导孩子时坚持鼓励教育为主。李卫说，女儿从小到大，除了小学一年级时没有完成暑假作业纠正过她以后，自己从未在学习上批评过她。“孩子是需要得到承认、注视和肯定的，这样她才会越学越有干劲。”
　　因为想给女儿多点正能量，他教导女儿时，不喜讲“学习成绩不好，会被社会淘汰”这种话。女儿想做的事，哪怕是有点冒险，他都放手让女儿去尝试。即便她犯错，李卫也会引导她向好的方向前进。
　　李卫的鼓励教育也让李雨凡非常自信、快乐、上进。中考时，李雨凡以669分的第一名成绩考入佛山一中。
　　因为孩子住校，自己工作也忙，李卫偶尔会趁着周末开车接送她回家的空当，十几二十分钟，谈谈心。不过父女俩却很少谈论学习的话题。“学习太严肃，说多了，孩子就会疲了，就不在乎了。”李卫说因此他更多地选择与学校的老师沟通。一方面透过老师，更多地了解女儿的学习和生活情况，另一方面也希望老师更多地给女儿鼓励。
　　在学习上有充分的自由，李雨凡广泛涉猎各种类型的书籍，高二时还喜欢上了音乐剧。距离高考仅剩2个月时，她还组织班上20多个同学排演英语音乐剧。现在她已经是复旦音乐剧社的中坚力量，还负责跟外校沟通，联合演出。
　　李卫坦言，他见过不少家长对孩子管理的特别细致，细到哪个时间段学习哪一个科目、每科目学习多久。相比之下，李卫更希望自己的女儿能够更独立学习，感受到更多来自家庭的温暖和爱，满满正能量。

　　状元说清华大学杨睿昕(2013年佛山文科状元)：

　　从小规范管理养成自律习惯

　　我父母虽然给我自由的学习环境，但特别重视我行为规范的管理，尤其是从小培养好的学习习惯，用奖励来鼓励学习，比如早点写完作业，就可以多看一会儿电视等，我现在还记得。这样的培养，让我自觉性比较高。高中时，我都会在合理安排时间下，看课外书、听音乐，他们也都信任我，觉得我快乐就好。我很幸运遇到这样开明的家长。

　　北京大学谭锋(2012年佛山文科状元)：

　　父母的尊重让我学会独立思考

　　和许多父母相比，我的父母会把我当成一个有独立想法的人看待。很早，他们就会找一些时事话题或者生活中遇到的事情和我讨论，让我发表自己的想法，引导我形成自己的意见。同时他们特别尊重我的意见，比如选择学校、专业这些事情上，他们会告诉我希望怎么做，但最后决定权交给我。在我做出决定之后，又会尽全力来帮我实现目标。

　　北京大学谭子健(2014年佛山市理科状元)

　　“放羊式”教育让我宽松成长

　　我的父母在我的成长中一直管理比较宽松。特别是高考前，不会感受到强烈的期望，压力小，考得也比较轻松。我身边也有同学从小父母管得特别严，要看很多书，成绩也非常好。但我觉得如果换到我身上，父母过早干涉我的学习的话，我可能从小就产生厌恶感，也不会慢慢专注于学习，从而有自己的目标和思考。

　　复旦大学李雨凡(2014年佛山市文科第六名)

　　尊重与信任让我自信又快乐

　　父母对我影响最大的是他们所给我的尊重与信任。我从小到大都被赋予极大的自由。他们始终如一、慷慨地相信我知道自己想要什么，并且能把想做到的事情办好。跟同龄的孩子们比起来，我常过得更自信，更快乐。我自己意识到这点，心中常怀着对他们的感激与敬佩，这份心情又时刻激励着我，使我不至于散漫，而能坚持着不断向前。今天回想起来，这样的教育确实冒险，又着实浪漫，像场奇幻飘逸的魔术，真叫人觉得可爱无比。

　　家长问

　　记者搜集了一些学生家长关心的热门问题，请学霸家长一一解答。
　　Q：怎样在大考前给孩子减压?
　　A：谭平：家长在这时就不要强调目标，要给孩子吃定心丸。提醒他平时把功夫做到了，正常发挥出水平就可以了。
　　Q：怎样处理初高中对接，保证孩子尽快适应高中生活?
　　A：李卫：学生住校后与老师接触最多，因此家长要多与学校老师沟通，及时了解孩子的情况，对症下药。
　　Q：怎样处理早恋问题?
　　A：谭浩深：学生时期的早恋是萌芽状态，好奇心为主。遇到早恋问题，家长不要强硬阻挡，要提醒孩子早恋对双方学习的影响，从而引导孩子在考了大学以后，再去考虑恋爱问题。

来源：佛山日报