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家长咨询：
一位家长说，女儿8岁了，特别爱买东西，不知道是不是小女孩都是这样，每天放学回家甚至是去上学的时候都会买零食吃，经常和我要零花钱，怎么把握给孩子的零花钱呢?
练丽丹答：
喜吃好玩是孩童期的正常心理需求，成人应该适当满足，这当然离不开金钱的使用。零花钱管理上，如果控制太严，孩子就会悄悄拿钱去消费，反而刺激了他对物质的饥饿感，强化了对金钱的关注;如果不加控制，孩子想要多少钱就给多少钱，又会养成铺张浪费、不懂节俭的坏习惯。这确实让父母们伤脑筋，然而这也正是培养正确理财观的大好时机。
第一，给多少。一般七八岁的孩子一周10元左右。但实际生活中，要根据当地的消费水平、孩子的消费情况来定。给多了，有怕孩子吃不健康的零食多之担忧，给少了，又怕孩子不够花，所以最好是和孩子商量后再决定给多少。父母心中有底了，再让孩子在两项中选择中选一个，比如，要8元还是10元?一般孩子肯定选择多的一项，但不管哪项都是父母可接受的范围。这是个技巧。
第二，什么时间给。可以一周、半个月或一个月给一次。最好在固定的时间发放，比如每周一给，或每半月第一天给，或每月第一天给。这样做的好处是，给孩子可预期的期盼，又能让孩子学会等待。
第三，怎样花。既然给了孩子零花钱，那她就有了独立支配金钱的权利。买什么主要还是由她自己定，这是尊重孩子的权利。当然，父母可提出建议鼓励孩子合理消费，告诉孩子有限的钱该花在什么地方更合算。帮孩子建立一个表格式的收支账本是个不错的办法。见附后表格宝宝《宝宝钱来钱去记录薄》。
第四、另设奖金(也可以当成利息)。孩子约定，一周下来余额多少再奖励多少。比如，每周发放10元，，到每周最后一天结算剩余金额。每余下1元，就奖励0.5元。奖励的好处是让孩子养成节俭的品德，培养储蓄意识。
第五，培养积蓄习惯。给孩子买一个洪亮的小猪储钱罐，以“爱小猪”的名义，每周往“小猪”的嘴里“喂”进一枚硬币。不管多少都算数。
附： 宝宝钱来钱去记录薄
第 周发放
金额日
期购物
内容消费
金额剩余
金额本周剩
余金额所得奖
励金额
说明：
1、 每购一次物，就要计算余额并填写到“剩余金额”中，可以训练孩子的计算能力。
2、 到了周末，计算当下的余额并填写到“本周剩余金额”中，这是作为家长发奖金的
参考数值。
3、 这里只列出了三行空白格，实际生活中可以列更多的行。
4、建议每页一个这样的表格，制成本子。让每周的收支情况一目了解。 | 
发表于 2014-5-6 10:13:38
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